突发!美国拟禁止中国留学生!是时候做好你的国际教育资源配置了

突发!美国拟禁止中国留学生!是时候做好你的国际教育资源配置了


就在举国上下欢度国庆长假时,美帝又来添堵了——据10月2日金融时报的报道,美国政府正在考虑禁止中国学生获得留学签证。

2017年12月川普政府发布任内首份《国家安全战略》。根据该战略,美国考虑对“科学相关领域的外国留学生进行限制”,时至今日,应该是实施细则已接近完成,且将范围扩大至“所有中国学生”。

财富杂志对此也进行了相关报道。

综合相关报道,白宫在就中国问题进行辩论时,特朗普的极右翼高级政策顾问斯蒂芬•米勒(Stephen Miller),正在推动美国总统和其他官员同意,禁止中国学生在美国学习深造。

而最新消息称:“川普的团队已非常接近说服他禁止所有中国学生到美国留学。”(Trump’s team almost convinced him to stop all Chinese students from studying in the U.S.)。如果联想到川普在几个月前所说的“几乎所有来这个国家的留学生都是间谍(almost every student that comes over to this country is a spy)”,这句看起来像是信口开河的胡言乱语,但实际上几乎等同于一则正式的官方声明。

如果还有人对川普抱有幻想,认为其不可能做出这么疯狂至极的举动来,那就不可避免的只会在事后又多出n个“想不到”来。其实只需简单回顾一下中美贸易战从酝酿到开打至今的种种过往便不难发现,这件事的发生会是个大概率事件。

回到主题。熟知的“国际资产配置”是面向高净值资产人士的资产合理分布和配置的问题,而所谓“国际教育资源配置”更多的是面向有国际教育需求的孩子和教育机构,如何在教育的不同阶段提前做好规划的问题,是一个需要根据形势变化不断做出调整的长期和动态的过程。

比如为很多人所首选的美国留学,一旦发生了上述禁止所有中国学生的事件,相信对很多学生和家长而言会因为没有配置预案而措手不及。

对以培养学生出国留学为主的各类国际班、外国语学校和培训机构而言,已经不是未雨绸缪的问题,而是应该拿出相应的国际教育资源配置的紧急对策了。

牵一发而动全身,受震动的会是整个产业链。是时候做好国际教育资源的配置了。

【关于协会】
多伦多基础教育发展交流协会(Toronto Fundamental Education Development and Exchange Association,以下简称“协会”),是在加拿大联邦政府正式注册的非政治、非宗教和非营利性教育专业组织,以关注和促进中加两国在基础教育(K-12)领域的发展与交流为宗旨。
协会是加拿大多伦多教育局和加拿大安大略省校长理事会的官方合作伙伴,与国内教育主管部门和学校也保持着密切交流,开展多领域、多层面的中加基础教育交流与合作项目。自2016年以来,已先后组织和安排多次中到大型的中加基础教育交流活动,包括两国的基础教育部门领导、校长和教师的互访以及学术交流活动,多伦多教育局和安省校长理事会到访山东、上海等地并应邀出席中国教科院和青岛教育局主办的国际教育论坛等;青岛、济南教育局和学校到访多伦多教育局和安省校长理事会,出席2017安省校长理事会国际教育论坛等。
微信号:fedea-ca

就在举国上下欢度国庆长假时,美帝又来添堵了——据10月2日金融时报的报道,美国政府正在考虑禁止中国学生获得留学签证。

2017年12月川普政府发布任内首份《国家安全战略》。根据该战略,美国考虑对“科学相关领域的外国留学生进行限制”,时至今日,应该是实施细则已接近完成,且将范围扩大至“所有中国学生”。

财富杂志对此也进行了相关报道。

综合相关报道,白宫在就中国问题进行辩论时,特朗普的极右翼高级政策顾问斯蒂芬•米勒(Stephen Miller),正在推动美国总统和其他官员同意,禁止中国学生在美国学习深造。

而最新消息称:“川普的团队已非常接近说服他禁止所有中国学生到美国留学。”(Trump’s team almost convinced him to stop all Chinese students from studying in the U.S.)。如果联想到川普在几个月前所说的“几乎所有来这个国家的留学生都是间谍(almost every student that comes over to this country is a spy)”,这句看起来像是信口开河的胡言乱语,但实际上几乎等同于一则正式的官方声明。

如果还有人对川普抱有幻想,认为其不可能做出这么疯狂至极的举动来,那就不可避免的只会在事后又多出n个“想不到”来。其实只需简单回顾一下中美贸易战从酝酿到开打至今的种种过往便不难发现,这件事的发生会是个大概率事件。

回到主题。熟知的“国际资产配置”是面向高净值资产人士的资产合理分布和配置的问题,而所谓“国际教育资源配置”更多的是面向有国际教育需求的孩子和教育机构,如何在教育的不同阶段提前做好规划的问题,是一个需要根据形势变化不断做出调整的长期和动态的过程。

比如为很多人所首选的美国留学,一旦发生了上述禁止所有中国学生的事件,相信对很多学生和家长而言会因为没有配置预案而措手不及。

对以培养学生出国留学为主的各类国际班、外国语学校和培训机构而言,已经不是未雨绸缪的问题,而是应该拿出相应的国际教育资源配置的紧急对策了。

牵一发而动全身,受震动的会是整个产业链。是时候做好国际教育资源的配置了。

【关于协会】
多伦多基础教育发展交流协会(Toronto Fundamental Education Development and Exchange Association,以下简称“协会”),是在加拿大联邦政府正式注册的非政治、非宗教和非营利性教育专业组织,以关注和促进中加两国在基础教育(K-12)领域的发展与交流为宗旨。
协会是加拿大多伦多教育局和加拿大安大略省校长理事会的官方合作伙伴,与国内教育主管部门和学校也保持着密切交流,开展多领域、多层面的中加基础教育交流与合作项目。自2016年以来,已先后组织和安排多次中到大型的中加基础教育交流活动,包括两国的基础教育部门领导、校长和教师的互访以及学术交流活动,多伦多教育局和安省校长理事会到访山东、上海等地并应邀出席中国教科院和青岛教育局主办的国际教育论坛等;青岛、济南教育局和学校到访多伦多教育局和安省校长理事会,出席2017安省校长理事会国际教育论坛等。
微信号:fedea-ca