高中阶段的国际教育项目种类繁多，且名称多使用英文缩写，学生和家长在不了解其背景、具体内容以及适用性和实用性的情况下，在项目选择上容易陷于被动和纠结，甚至盲从。为此，我们邀请国际教育方面的专家，选择了几个主流国际教育项目，从第三方的角度，力图逐一客观全面地介绍，并进行适当的横向对比。希望能对正处于迷惑和纠结中的学生和家长有所帮助。
由于内容较多，本文分为上、下两篇，将通过本微信公众号分两期连载。本期为上篇，重点介绍的是非学历项目AP。下期将连载下篇，着重介绍和对比IB，A-level和OSSD这三个学历项目。
首先，用一句话来概括AP、IB、A-level和OSSD这四种课程体系：
对比来说，IB的门槛很高，不适用于一般学生，拔苗助长反而可能使学生产生畏难抵触甚至厌学情绪。AP属于“锦上添花”，如果一般的课程学习已经够紧张了，就没必要舍本逐末。A-level和OSSD是高中学历课程，适合所有学生选择。
在以下对这四种课程体系的介绍中，以在中国读高中的难度和花费为参照，考虑到使用母语而无需英语学习，难度设定为一星。最高为五星，四种课程体系的星级越高，其难度和花费也越高（仅供参考）。
AP考试
难度: ★★★★★
花费：★★★★
标准考试：有，单独缴付考试费用
是否可用于申请大学：不可以
AP考试，中文名称是美国大学预修课程，适用于所有计划前往美国读本科的高中生。其他欧美大学在录取过程中也普遍接受AP考试成绩。AP成绩被大学认可，且达到大学要求的分数线，可以成功抵扣大一期间相应课程的学分。简言之，通过AP考试相当于达到了大学相应课程的要求。
需要注意的是，AP不同于这里提到的另三种课程体系，不！是！任何一个国家或者地区的高中课程（如OSSD或A-level），也不是像IB那样被国际上广泛承认的高中课程，AP实际上是大学的基础课程，不！能！取代学生的高中课程及成绩。在大学申请过程中，AP成绩只能起到锦上添花的作用，千万不要把AP和高中课程及成绩混淆！更不能用AP替代高中课程及成绩！
我在这里用的是“AP考试”，而不是“AP课程”。实际上，在中国我听到比较多的“AP课程”，这是一个错误的概念。AP考试的主办机构美国大学理事会（The College Board）并不参与AP课程的教学，只是统一主持AP考试的运行和批改考卷，发布成绩。就像雅思官方并不搞雅思培训，只管雅思考试一样。
AP课程是由学生所在的学校针对AP考试科目进行的授课辅导，主要以微积分、统计学、物理、经济学为主。AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但是外语课程就不是。根据美国大学理事会公布的AP课程与考试手册说明，法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等课程，都要求学生完成 “相当于大学三年、六个学期的课程”。由此可以想象这些课程考试的难度。AP考试采取5分制，一般3分以上的成绩是被大学接受的底线，并且在今后上大学时折抵多至一学年的大学学分。越来越多的大学现在要求4分或5分才能折抵大学学分。
虽然通常来说AP考试成绩被欧美大学广泛接受，但是，具体到每个大学甚至同一所大学里的不同专业，都可以自行决定是否接受和接受哪些AP考试成绩，分数线是多少，接受的科目数量上限是多少，所以，并不是说AP考试科目和成绩越多越好。
相比较IB课程而言，AP考试成绩使学生在所获得的成绩和所投入的时间、学费上的“投入产出比”相对较高。由于AP实际上是大一的课程，大学在招生录取过程中会将AP考试成绩作为录取标准和评判奖学金的标准之一。同时，折抵了部分大一课程的学分，使得学生可少交部分学费，甚至可能提前毕业。
但是，不要做本末倒置的事情，把主要学习精力放在AP上而忽略了高中成绩，尤其是12年级成绩，高中成绩才是大学录取的硬指标。
《破除迷思秒懂AP、IB、A-level和OSSD （下）》，将着重介绍和对比IB，A-level和OSSD这三个学历项目，敬请期待
【关于协会】
多伦多基础教育发展交流协会（Toronto Fundamental Education Development and Exchange Association，以下简称“协会”），是在加拿大联邦政府正式注册的非政治、非宗教和非营利性教育专业组织，以关注和促进中加两国在基础教育（K-12）领域的发展与交流为宗旨。
协会是加拿大多伦多教育局和加拿大安大略省校长理事会的官方合作伙伴，与国内教育主管部门和学校也保持着密切交流，开展多领域、多层面的中加基础教育交流与合作项目。自2016年以来，已先后组织和安排多次中到大型的中加基础教育交流活动，包括两国的基础教育部门领导、校长和教师的互访以及学术交流活动，多伦多教育局和安省校长理事会到访山东、上海等地并应邀出席中国教科院和青岛教育局主办的国际教育论坛等；青岛、济南教育局和学校到访多伦多教育局和安省校长理事会，出席2017、2018安省校长理事会国际教育论坛等。
微信号：fedea-ca
高中阶段的国际教育项目种类繁多，且名称多使用英文缩写，学生和家长在不了解其背景、具体内容以及适用性和实用性的情况下，在项目选择上容易陷于被动和纠结，甚至盲从。为此，我们邀请国际教育方面的专家，选择了几个主流国际教育项目，从第三方的角度，力图逐一客观全面地介绍，并进行适当的横向对比。希望能对正处于迷惑和纠结中的学生和家长有所帮助。
由于内容较多，本文分为上、下两篇，将通过本微信公众号分两期连载。本期为上篇，重点介绍的是非学历项目AP。下期将连载下篇，着重介绍和对比IB，A-level和OSSD这三个学历项目。
首先，用一句话来概括AP、IB、A-level和OSSD这四种课程体系：
对比来说，IB的门槛很高，不适用于一般学生，拔苗助长反而可能使学生产生畏难抵触甚至厌学情绪。AP属于“锦上添花”，如果一般的课程学习已经够紧张了，就没必要舍本逐末。A-level和OSSD是高中学历课程，适合所有学生选择。
在以下对这四种课程体系的介绍中，以在中国读高中的难度和花费为参照，考虑到使用母语而无需英语学习，难度设定为一星。最高为五星，四种课程体系的星级越高，其难度和花费也越高（仅供参考）。
AP考试
难度: ★★★★★
花费：★★★★
标准考试：有，单独缴付考试费用
是否可用于申请大学：不可以
AP考试，中文名称是美国大学预修课程，适用于所有计划前往美国读本科的高中生。其他欧美大学在录取过程中也普遍接受AP考试成绩。AP成绩被大学认可，且达到大学要求的分数线，可以成功抵扣大一期间相应课程的学分。简言之，通过AP考试相当于达到了大学相应课程的要求。
需要注意的是，AP不同于这里提到的另三种课程体系，不！是！任何一个国家或者地区的高中课程（如OSSD或A-level），也不是像IB那样被国际上广泛承认的高中课程，AP实际上是大学的基础课程，不！能！取代学生的高中课程及成绩。在大学申请过程中，AP成绩只能起到锦上添花的作用，千万不要把AP和高中课程及成绩混淆！更不能用AP替代高中课程及成绩！
我在这里用的是“AP考试”，而不是“AP课程”。实际上，在中国我听到比较多的“AP课程”，这是一个错误的概念。AP考试的主办机构美国大学理事会（The College Board）并不参与AP课程的教学，只是统一主持AP考试的运行和批改考卷，发布成绩。就像雅思官方并不搞雅思培训，只管雅思考试一样。
AP课程是由学生所在的学校针对AP考试科目进行的授课辅导，主要以微积分、统计学、物理、经济学为主。AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但是外语课程就不是。根据美国大学理事会公布的AP课程与考试手册说明，法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等课程，都要求学生完成 “相当于大学三年、六个学期的课程”。由此可以想象这些课程考试的难度。AP考试采取5分制，一般3分以上的成绩是被大学接受的底线，并且在今后上大学时折抵多至一学年的大学学分。越来越多的大学现在要求4分或5分才能折抵大学学分。
虽然通常来说AP考试成绩被欧美大学广泛接受，但是，具体到每个大学甚至同一所大学里的不同专业，都可以自行决定是否接受和接受哪些AP考试成绩，分数线是多少，接受的科目数量上限是多少，所以，并不是说AP考试科目和成绩越多越好。
相比较IB课程而言，AP考试成绩使学生在所获得的成绩和所投入的时间、学费上的“投入产出比”相对较高。由于AP实际上是大一的课程，大学在招生录取过程中会将AP考试成绩作为录取标准和评判奖学金的标准之一。同时，折抵了部分大一课程的学分，使得学生可少交部分学费，甚至可能提前毕业。
但是，不要做本末倒置的事情，把主要学习精力放在AP上而忽略了高中成绩，尤其是12年级成绩，高中成绩才是大学录取的硬指标。
《破除迷思秒懂AP、IB、A-level和OSSD （下）》，将着重介绍和对比IB，A-level和OSSD这三个学历项目，敬请期待
【关于协会】
多伦多基础教育发展交流协会（Toronto Fundamental Education Development and Exchange Association，以下简称“协会”），是在加拿大联邦政府正式注册的非政治、非宗教和非营利性教育专业组织，以关注和促进中加两国在基础教育（K-12）领域的发展与交流为宗旨。
协会是加拿大多伦多教育局和加拿大安大略省校长理事会的官方合作伙伴，与国内教育主管部门和学校也保持着密切交流，开展多领域、多层面的中加基础教育交流与合作项目。自2016年以来，已先后组织和安排多次中到大型的中加基础教育交流活动，包括两国的基础教育部门领导、校长和教师的互访以及学术交流活动，多伦多教育局和安省校长理事会到访山东、上海等地并应邀出席中国教科院和青岛教育局主办的国际教育论坛等；青岛、济南教育局和学校到访多伦多教育局和安省校长理事会，出席2017、2018安省校长理事会国际教育论坛等。
微信号：fedea-ca
