2017年7月21日，由青岛市教育科学研究院主办的“青岛教育国际讲坛”在青岛嘉峪关学校成功举行。多伦多基础教育发展交流协会全力支持该项活动的开展，积极配合主办方的活动安排，请到了加拿大专家鲍勃•杰克逊（Bob Jackson）先生作为主讲嘉宾应邀前往国际讲坛，以“面向21世纪的校长领导力”为主题做了精彩讲座。
青岛市教育局对此次活动非常重视，市教育局副局长王洪琪出席，讲坛由青岛市教科院院长、书记柴清林主持。该讲坛是青岛市教育局中小学幼儿园教师干部市级培训项目之一，旨在通过专家讲座、互动研讨等形式，有效提升中小学教育科研骨干的科研能力，促进校长、教师专业化发展，助力专家型校长、教师成长，提高青岛市办学育人质量。青岛市首批、第二批普通中小学名校长，青岛市职业教育名校长，各区市科研特色学校校长，驻青高职院校代表等共150余人参加。济南教科院和淄博教育局也分别派出代表观摩了此次讲坛。
鲍勃先生以“面向21世纪的校长领导力”为主题做了主题讲座，介绍了加拿大安大略省的教育概况、校长理事会职责及其下属的国际学校领导力学院，校长任职资格培训项目等，阐述了以学生为中心的领导力内涵和培养面向21世纪的教师、学校领导者的特质，并分享了有效学校的特征、框架以及校长业绩评估等内容。讲座内容丰富，鲍勃先生的讲解深入浅出，学术气息浓厚又不失活泼幽默，现场气氛活跃。在互动交流环节，与会校长就校长领导力提升策略热点问题与鲍勃先生进行了热烈的互动研讨。
讲座结束，青岛市教科院院长、书记柴清林向鲍勃颁发了“荣誉顾问”证书，感谢和表彰他此次赴青义务讲座。鲍勃先生此行不仅带来了先进的学术信息，同时也带来了大洋彼岸的问候，传承和弘扬了以“白求恩精神”为代表的中加两国人民之间的传统友谊。通过此次讲坛活动，加深了中加双方的了解和信任，有望在“校长业绩评估”和“校长领导力认证”等教育科研领域开展进一步的合作。
此次青岛教育国际讲坛是青岛市教科院组织的系列科研骨干培训之一，旨在更新全市校长管理理念，提升校长领导力。
多伦多基础教育发展交流协会，是在加拿大联邦政府正式注册的非政治、非宗教的非营利性教育专业组织，以关注和促进中加两国在基础教育（K-12）领域的发展与交流为宗旨，是加拿大多伦多教育局和安省校长理事会的合作伙伴。协会将进一步发挥地缘和专业优势，积极引进加拿大主流教育资源和科研单位，与国内的国际教育发展趋势相融合。协会愿与国内教育主管部门和科研单位及院校合作，将该讲坛及相关活动常态化、系列化，共同开展更多领域和层面的中加基础教育交流与合作。
2017年7月21日，由青岛市教育科学研究院主办的“青岛教育国际讲坛”在青岛嘉峪关学校成功举行。多伦多基础教育发展交流协会全力支持该项活动的开展，积极配合主办方的活动安排，请到了加拿大专家鲍勃•杰克逊（Bob Jackson）先生作为主讲嘉宾应邀前往国际讲坛，以“面向21世纪的校长领导力”为主题做了精彩讲座。
青岛市教育局对此次活动非常重视，市教育局副局长王洪琪出席，讲坛由青岛市教科院院长、书记柴清林主持。该讲坛是青岛市教育局中小学幼儿园教师干部市级培训项目之一，旨在通过专家讲座、互动研讨等形式，有效提升中小学教育科研骨干的科研能力，促进校长、教师专业化发展，助力专家型校长、教师成长，提高青岛市办学育人质量。青岛市首批、第二批普通中小学名校长，青岛市职业教育名校长，各区市科研特色学校校长，驻青高职院校代表等共150余人参加。济南教科院和淄博教育局也分别派出代表观摩了此次讲坛。
鲍勃先生以“面向21世纪的校长领导力”为主题做了主题讲座，介绍了加拿大安大略省的教育概况、校长理事会职责及其下属的国际学校领导力学院，校长任职资格培训项目等，阐述了以学生为中心的领导力内涵和培养面向21世纪的教师、学校领导者的特质，并分享了有效学校的特征、框架以及校长业绩评估等内容。讲座内容丰富，鲍勃先生的讲解深入浅出，学术气息浓厚又不失活泼幽默，现场气氛活跃。在互动交流环节，与会校长就校长领导力提升策略热点问题与鲍勃先生进行了热烈的互动研讨。
讲座结束，青岛市教科院院长、书记柴清林向鲍勃颁发了“荣誉顾问”证书，感谢和表彰他此次赴青义务讲座。鲍勃先生此行不仅带来了先进的学术信息，同时也带来了大洋彼岸的问候，传承和弘扬了以“白求恩精神”为代表的中加两国人民之间的传统友谊。通过此次讲坛活动，加深了中加双方的了解和信任，有望在“校长业绩评估”和“校长领导力认证”等教育科研领域开展进一步的合作。
此次青岛教育国际讲坛是青岛市教科院组织的系列科研骨干培训之一，旨在更新全市校长管理理念，提升校长领导力。
多伦多基础教育发展交流协会，是在加拿大联邦政府正式注册的非政治、非宗教的非营利性教育专业组织，以关注和促进中加两国在基础教育（K-12）领域的发展与交流为宗旨，是加拿大多伦多教育局和安省校长理事会的合作伙伴。协会将进一步发挥地缘和专业优势，积极引进加拿大主流教育资源和科研单位，与国内的国际教育发展趋势相融合。协会愿与国内教育主管部门和科研单位及院校合作，将该讲坛及相关活动常态化、系列化，共同开展更多领域和层面的中加基础教育交流与合作。
